厭學情緒的原因

 

　　孩子厭學之后最終會導致逃學或輟學。厭學情緒的原因有復雜的心理機制。它以孩子的個性心理特征為基礎，再加以各種外在因素成為導火索。一般地講，性格內向、自我中心傾向和自卑感強的孩子，一旦學習成績不良，再受到老師或同學的非難和嘲笑，就會發展為逃學以至離家出走。逃學的孩子在開始時是由于自尊心受挫，無法得到老師或同學以及朋友的幫助，在學校里產生不適應障礙而產生了逃學的動機。這時家長如果不知道或默許逃學，那么逃學就會演變成為持續性的行為。

 

　　

　　家庭原因

 

　　1.父母關系不和諧，令孩子情緒緊張、不安，對大人有怨恨；在家里又得不到應有的溫暖和照顧，使得孩子一遇到外面的誘惑，如同伴引誘外出，就禁不住跑出去。

 

　　2.父母的要求過高，令孩子產生莫大壓力。孩子一旦達不到父母的要求時，便對學習產生排斥，以致追趕不上，就干脆放棄。

 

　　3.父母過于忙碌，無暇兼顧孩子。在缺乏關懷與督促下，孩子極易出外游蕩，與小伙伴連群結黨，從外面尋求安慰，功課就漸漸荒廢了。如果結交的朋友大多貪玩不交作業不上學，在他們的不良影響下，孩子就會跟著不上學。

 

　　4.不了解、不關注孩子的心理需求、煩惱以及情緒反應。

 

　　

 

　　學校原因

 

　　1.學校環境陌生，令孩子不適應，感覺不安。與同學相處不來，不能合群，在學校的生活不快樂。

 

　　2.難以適應有紀律的群體生活，一切都要按規矩做，很沒有自由。

 

　　3.功課跟不上、成績不如人，或對學習沒有興趣；得不到適當輔導，成績越來越差，又不能準時交作業，只有以逃學來逃避。

 

　　4.在學校里感到壓力，例如老師的態度不公平，教導方式令他不適應，心靈受到傷害。

 

　　

　　解決方案

 

　　一、父母要對孩子進行一個評估

 

　　1、學習是否淺了？或太難了？

 

　　2、周圍或者家里有什么事情讓孩子煩惱嗎？

 

　　3、他在學校有朋友嗎？有誰經常譏諷他嗎？

 

　　4、孩子是否不喜歡自己的老師？

 

　　二、如果是學校造成了孩子的厭煩情緒，可以對老師提出，請求老師的幫助。

 

　　1、如果教材過深，請老師關照一下孩子的理解能力。或許孩子需要更多具體示范或更多時間才能完成那些課程。

 

　　2、問老師您在家里可以給孩子提供那些有效輔導。

 

　　3、如果厭學是授課進度太慢，應該讓老師知道，向老師建議，是否可以讓孩子使用電腦，幫助其他同學。

 

　　三、 減輕感覺上的負擔

 

　　四、游戲性學習