鄭州市民王先生不滿十歲的兒子小明，偷偷拿了家里的一萬多塊錢，到一個(gè)手機(jī)店里買了一臺(tái)iPhone5s手機(jī)和配件。而拿錢的原因是：自己的很多同學(xué)都有智能手機(jī)，可自己的手機(jī)不是智能的，就自作了主張。愛通天下教育湘軍對(duì)此表示：其實(shí)在孩子眼中沒有偷的概念，他需要用才拿的那些錢。所以父母在面對(duì)孩子拿東西的情況，不應(yīng)該上綱上線，而應(yīng)該“倒過來”看待這件事。

　　事件回顧：

　　家住鄭州市未來路與航海路附近的王先生是位收藏愛好者，此前他收藏了1400張10元面額的連號(hào)人民幣，一直鎖在家中柜子里。10月29日，正在外地出差的王先生突然接到愛人的電話：1.4萬塊錢--不見了！

　　王先生趕緊回到家中，才明白了事情的原委：當(dāng)天上午，不滿十歲的兒子王小明（化名）在學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)手里有很多嶄新的十塊錢，老師給王先生的愛人蔡女士打了電話，蔡女士意識(shí)到：孩子可能拿了家里的連號(hào)鈔票，因?yàn)樽约呵皫滋烊|西時(shí)忘了鎖柜子。

　　蔡女士回家一看，果不其然，1.4萬塊錢全沒了。可是，孩子手里只有幾千塊錢，剩下的錢呢？幾經(jīng)詢問，小明承認(rèn)自己偷偷拿錢，去買了一臺(tái)iPhone5s手機(jī)和配套的耳機(jī)、路由器等，總共花了7600多塊錢。小明說，自己的很多同學(xué)都有智能手機(jī)，可自己的手機(jī)不是智能的，就自作了主張。

　　解讀：

　　歐陽維建老師在《愛能贏·合格父母考級(jí)專用教材》 中講到：“當(dāng)父母看到孩子的缺點(diǎn)、不足，打算直接針對(duì)缺點(diǎn)和不足‘下手’時(shí)，請(qǐng)運(yùn)用‘倒過來’，馬上想到缺點(diǎn)好不足對(duì)面有優(yōu)點(diǎn)和長處，先肯定和贊賞孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓他覺得你是愛他的、你是信任他的、你跟他是一個(gè)戰(zhàn)壕的‘戰(zhàn)友’，讓孩子在你這里找到安全感，讓孩子的自尊得到呵護(hù)，然后在‘倒過來’指出孩子的不足。孩子已經(jīng)有了接受批評(píng)和挫折的心胸格局和愛的能量，孩子的缺點(diǎn)和不足才能改掉。”

　　愛通天下教育湘軍分析道：“新聞中并沒有講到父母是怎么教育孩子，但是父母應(yīng)該‘倒過來’明白：孩子只是因?yàn)橐缅X，所以很純潔地拿了家里的錢，只是沒有告訴你。所以父母不要隨意給孩子貼上‘偷’的標(biāo)簽，而且還要反思自己是不是沒有滿足孩子的合理要求。孩子有自己的空間，給予孩子一定的金錢使用權(quán)，讓孩子知道錢的來之不易，幫助孩子樹立正確的金錢觀。孩子的缺點(diǎn)就是孩子的起點(diǎn)，面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，時(shí)刻‘倒過來’發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓看似壞事的事情‘倒過來’成為幫助孩子健康成長的好事。”

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