2013年10月25日19:30~21:00，“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂將在YY語(yǔ)音平臺(tái)如期舉行，本期我們邀請(qǐng)到了名師課博會(huì)"倒過(guò)來(lái)"愛(ài)的動(dòng)能教育授權(quán)講師、汕頭市綠野品牌創(chuàng)新思維工作室創(chuàng)始人、歐陽(yáng)維建老師重點(diǎn)培養(yǎng)的講師之一的馬雪霞老師。她將為我們講解《合格父母考級(jí)教材》(中小學(xué)版)第八篇：家庭是學(xué)校 父母是校長(zhǎng)——“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的角色維奧秘，敬請(qǐng)留意、敬請(qǐng)關(guān)注，多謝轉(zhuǎn)發(fā)！
書的由來(lái)
2001年，著名教育家歐陽(yáng)維建先生報(bào)紙上呼吁：建議國(guó)家出臺(tái)“合格父母考級(jí)”的制度，以此推進(jìn)中國(guó)家庭素質(zhì)教育的進(jìn)程。這不單純只是一次呼吁，在此后的十多年里歐陽(yáng)維建先生未曾放棄這個(gè)偉大的心愿。
5000場(chǎng)講學(xué)和達(dá)750萬(wàn)父母的理念認(rèn)可、近萬(wàn)人次的“少年演講家課程”以及近百期“愛(ài)的動(dòng)能教育系列課程”的培訓(xùn)實(shí)踐……所有的這一切的匯總造就了中國(guó)第一本合格父母考級(jí)教材！
“ 從體系構(gòu)建、布局謀篇、理論闡述，到游戲設(shè)計(jì)、分享構(gòu)思、插圖創(chuàng)意，我們都盡量追求原創(chuàng)，經(jīng)歷了兩輪試講和點(diǎn)評(píng)，兩次完稿又全部推倒重來(lái)，三易其稿······”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。數(shù)以百計(jì)沒(méi)日沒(méi)夜的日子里，《愛(ài)能贏•合格父母考級(jí)教材》的編撰團(tuán)隊(duì)始終保持精益求精的心態(tài)，全心全意、全力以赴投入每一個(gè)篇章的設(shè)計(jì)、編排和撰寫當(dāng)中，在難以計(jì)數(shù)的資料中發(fā)掘到教育的“珍珠”，然后串聯(lián)起來(lái)成為迷人的項(xiàng)鏈！
正是因?yàn)橛袣W陽(yáng)老師對(duì)教育的熱忱和十年來(lái)未曾停止的講學(xué)、培訓(xùn)的奠基，加上唐碧霞、馮琳兩位老師領(lǐng)銜的編撰團(tuán)隊(duì)不辭辛勞地努力，才造就了中國(guó)第一本系統(tǒng)提升父母愛(ài)的能力、幫助孩子獲得自信和學(xué)習(xí)能力的教育“圣經(jīng)”。
課程介紹：家庭是學(xué)校 父母是校長(zhǎng)——“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的角色維奧秘
有一天，在兒童俱樂(lè)部的大廳里，一位滿臉歉意的工作人員，正在安慰一位四歲的小孩。
原來(lái)這位工作人員，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網(wǎng)球場(chǎng)。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)，才趕忙跑回球場(chǎng)，將這位小孩帶回來(lái)。而小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng)而飽受驚嚇，已經(jīng)哭得精疲力竭了。
正在這時(shí)，小孩的媽媽出現(xiàn)了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的，也非常擔(dān)心。
如果你是這位媽媽，你會(huì)怎么做？痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂(lè)部了？
可這位媽媽蹲下來(lái)安慰她的小孩，并且很理性地告訴她：“已經(jīng)沒(méi)事了，那位姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅＞o張，所以現(xiàn)在你必須親親那位姐姐的臉頰，安慰她一下！”
只見(jiàn)那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲下的工作人員，輕輕的告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒(méi)事了！”
定位定地位，每個(gè)人在生活中都有著自己的角色定位。故事中母親在孩子害怕時(shí)不是扮演著警察的角色，而是用自己的身教告訴孩子，要為他們著想。在現(xiàn)實(shí)生活中，作為父母，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢？所扮演的角色又以何種方式對(duì)孩子的一生產(chǎn)生著重大影響呢？本周五晚，馬雪霞老師將與偉人校長(zhǎng)們共同探討“父母如何運(yùn)用‘倒過(guò)來(lái)’動(dòng)能教育思想，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演正確的角色，父母如何做到身教重于言傳”，敬請(qǐng)期待。
講師簡(jiǎn)介
馬雪霞老師
名師課博會(huì)"倒過(guò)來(lái)"愛(ài)的動(dòng)能教育授權(quán)講師
歐陽(yáng)維建老師第一期動(dòng)能教育授權(quán)講師也是歐陽(yáng)維建老師重點(diǎn)培養(yǎng)的講師之一
名師課博會(huì)中小學(xué)生家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題研究咨詢專家--專攻孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及對(duì)策。
汕頭市綠野品牌創(chuàng)新思維工作室創(chuàng)始人
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